ГлавнаяСведения об образовательной организацииСтруктура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления образовательной организацией

Сведения об органах управления и структурных подразделениях

    О структуре  и об органах управления образовательной организации

    с указанием наименований структурных подразделений.

     

         Управление в МКДОУ Перемышльский детский сад "Радуга" осуществляется в соответствии с Уставом   и законодательством РФ, строится на принципах единоначалия и коллегиальности. В ДОУ реализуется возможность участия в управлении образовательным Учреждением всех участников образовательного процесса. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, назначаемый на должность главой администрации села Перемышль.

    В МКДОУ Перемышльский детский сад "Радуга" сформированы коллегиальные органы управления: Общее собрание работников образовательного учреждения, Педагогический совет.

      В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся  по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе  родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся  в образовательной организации  создан  родительский комитет  (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся  (ч. 4 ст. 26 Федерального закона № 273-ФЗ).

     

    Структурных подразделений МКДОУ "Перемышльский детский сад "Радуга"" не имеет.

    Фамилии, имена, отчества (при наличии) и должностях руководителей структурных подразделений: руководителей структурных подразделений - нет.

    О местах нахождения структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии структурных подразделений (органов управления): структурных подразделений нет.

    Адреса официальных сайтов в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»  структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии официальных сайтов): адресов официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений - нет.

    Адреса электронной почты структурных подразделений (органов управления) образовательной организации (при наличии электронной почты): адресов электронной почты структурных подразделений - нет.

    Положения о структурных подразделениях (об органах управления) образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов (при наличии структурных подразделений (органов управления): положений о структурных подразделениях с приложением указанных положений - нет.

     

     

     

     

     


    Педагогический совет МКДОУ "Радуга"
    • заведующий:
      Артамонова Галина Михайловна
      Адрес:
      249130 Калужская обл., с.Перемышль, ул.Красный октябрь 12
      Телефоны:
      Режим работы:


      понедельник-пятница 08.30-17.30; Приемные дни председателя комитета: каждый второй и четвертый четверг месяца с 09.00-12.00

      График работы:

      1 раз в квартал

    • Положение о педагогическом совете (DOCX; 516.53 Кб )
      Подписано:
      28.05.2024 14:37:45
      АртамоноваГалина Михайловна(ЗАВЕДУЮЩАЯ)
      "МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРЕМЫШЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ""РАДУГА"""

      Для проверки достоверности подписи щелкните по значку
    Общее собрание трудового коллектива ДОУ
    Совет ДОУ
    • заведующий :
      Артамонова Галина Михайловна
      Адрес:
      с.Перемышль ул.Красный Октябрь д.12
      Телефоны:
    • Положение о Совете ДОУ (DOC; 2.24 Мб )
      Подписано:
      28.05.2024 14:43:28
      АртамоноваГалина Михайловна(ЗАВЕДУЮЩАЯ)
      "МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕРЕМЫШЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ""РАДУГА"""

      Для проверки достоверности подписи щелкните по значку

Схемы структуры и органов управления
     Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью ДОУ осуществляется заведующим ДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несет ответственность за деятельность учреждения. 
I структура – общественное управление:
     Формами самоуправления Учреждения  являются:
•	Профсоюз
•	Педагогический Совет
•	Общее собрание  трудового коллектива
•	Родительский комитет
       Общее собрание трудового коллектива:
•	осуществляет полномочия трудового коллектива, обсуждает проект коллективного договора,
•	рассматривает и обсуждает программу развития ДОУ,
•	обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в ДОУ и мероприятия по ее укреплению, 
•	рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны труда воспитанников в ДОУ,
•	рассматривает и принимает Устав ДОУ, обсуждает дополнения, и изменения, вносимые в Устав ДОУ.
Педагогический совет ДОУ:
•	определяет направления образовательной деятельности, разрабатывает и принимает образовательную программу
•	обсуждает вопросы содержания форм и методов учебно-воспитательного процесса;
•	организовывает выявление, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта;
•	заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, в том числе сообщения о результатах  проверок по вопросам образовательной деятельности, по охране труда, здоровья и жизни  детей;
•	выбирает направленности программ дополнительного образования детей;
•	рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению проект годового плана Учреждения;
•	рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров,
•	обсуждает и принимает локальные акты Учреждения,
•	представляет к награждению педагогических работников.
Профсоюз: 
                       - защита социально-трудовых прав работников, в том числе посредством обращения в  органы, рассматривающие трудовые споры;
       - ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров или соглашений,    контроль за их исполнением;
        - контроль за соблюдением работодателем законодательства о труде;
       - получение информации от работодателя, органов государственной власти и местного самоуправления по социально-трудовым вопросам.
Полномочия и функции родительского комитета: 
•	контролировать условия в которых находятся дети (оборудование и состояние игровых комнат, спален, туалетов и умывальных) и вносить предложения по их модернизации и ремонту;
•	контролировать качество питания детей;
•	контролировать качество оказания медицинской помощи в дошкольном учреждении;
•	инициировать внеплановые родительские собрания;
•	получать  отчёт от администрации детсада о состоянии ДОУ, его нуждах и материальных тратах;
•	сообщать в соответствующие органы о нарушениях прав детей как родителями, так и сотрудниками детского сада;
•	искать спонсоров для детского сада, для проведения ремонта, детских мероприятий и прочего;
•	присутствовать на совещаниях работников ДОУ, (по согласованию с организаторами).
Таким образом, члены родительского комитета находятся в гуще событий детского сада. Они знают все тонкости воспитательного процесса, бытовых условий и питания детей. Если видят где-то недоработки или нарушения, сразу обращаются с предложениями по их устранению.
II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру.
I уровень – заведующий  ДОУ.
Управленческая деятельность заведующего обеспечивает:
•	материальные, организационные;
•	правовые;
•	социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.
Объект управления заведующего – весь коллектив.
II уровень – старший воспитатель, заместитель заведующей по АХЧ, медсестра
       Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.
III уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом.
Объект управления – дети и родители.   Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая условия для личностного и познавательного развития каждого ребенка, его самореализации через максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграции.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью ДОУ осуществляется заведующим ДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения.
I структура – общественное управление:
Формами самоуправления Учреждения являются:
• Профсоюз
• Педагогический Совет
• Общее собрание трудового коллектива
• Родительский комитет
Общее собрание трудового коллектива:
• осуществляет полномочия трудового коллектива, обсуждает проект коллективного договора,
• рассматривает и обсуждает программу развития ДОУ,
• обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в ДОУ и мероприятия по ее укреплению,
• рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны труда воспитанников в ДОУ,
• рассматривает и принимает Устав ДОУ, обсуждает дополнения, и изменения, вносимые в Устав ДОУ.
Педагогический совет ДОУ:
• определяет направления образовательной деятельности, разрабатывает и принимает образовательную программу
• обсуждает вопросы содержания форм и методов учебно-воспитательного процесса;
• организовывает выявление, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта;
• заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, в том числе сообщения о результатах проверок по вопросам образовательной деятельности, по охране труда, здоровья и жизни детей;
• выбирает направленности программ дополнительного образования детей;
• рассматривает, обсуждает и рекомендует к утверждению проект годового плана Учреждения;
• рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров,
• обсуждает и принимает локальные акты Учреждения,
• представляет к награждению педагогических работников.
Профсоюз:
- защита социально-трудовых прав работников, в том числе посредством обращения в органы, рассматривающие трудовые споры;
- ведение коллективных переговоров, заключение коллективных договоров или соглашений, контроль за их исполнением;
- контроль за соблюдением работодателем законодательства о труде;
- получение информации от работодателя, органов государственной власти и местного самоуправления по социально-трудовым вопросам.
Полномочия и функции родительского комитета:
• контролировать условия в которых находятся дети (оборудование и состояние игровых комнат, спален, туалетов и умывальных) и вносить предложения по их модернизации и ремонту;
• контролировать качество питания детей;
• контролировать качество оказания медицинской помощи в дошкольном учреждении;
• инициировать внеплановые родительские собрания;
• получать отчёт от администрации детсада о состоянии ДОУ, его нуждах и материальных тратах;
• сообщать в соответствующие органы о нарушениях прав детей как родителями, так и сотрудниками детского сада;
• искать спонсоров для детского сада, для проведения ремонта, детских мероприятий и прочего;
• присутствовать на совещаниях работников ДОУ, (по согласованию с организаторами).
Таким образом, члены родительского комитета находятся в гуще событий детского сада. Они знают все тонкости воспитательного процесса, бытовых условий и питания детей. Если видят где-то недоработки или нарушения, сразу обращаются с предложениями по их устранению.
II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру.
I уровень – заведующий ДОУ.
Управленческая деятельность заведующего обеспечивает:
• материальные, организационные;
• правовые;
• социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.
Объект управления заведующего – весь коллектив.
II уровень – старший воспитатель, заместитель заведующей по АХЧ, медсестра
Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.
III уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом.
Объект управления – дети и родители. Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая условия для личностного и познавательного развития каждого ребенка, его самореализации через максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграции.